共同教育中心

國文領域

目標

1. 通過各種代表性文本的精讀、解析及詮釋，加強學生的人文思維與涵養。
2. 訓練學生分析與思辨的基本能力，培養轉化知識或經驗的論述和表達能力。
3. 藉由實作與討論，充實文類知識，使學生逐步掌握寫作要點。
4. （各班可依教學內容自行添加）。

 

說明

自109學年度起，國文課程類型明確定位為深度的閱讀與寫作訓練，並重語文能力與人文素養的提升。為利學生依興趣選課，依教材分為「大學國文：文學鑑賞與寫作」、「大學國文：文化思想與寫作」、「大學國文：專題閱讀與寫作」及「僑生國際學生國文」等四大領域，又依主題分為七大主題： 

• 自我與他者（療癒書寫、關係、利他） 
• 人類與自然（自然書寫、環境、永續）
• 個人與社會（非虛構寫作、社會關懷、公平正義）
• 奇幻與創造（科幻文學、神話寓言、科技書寫）
• 編創與展演（藝術、戲劇、改編） 
• 詮釋與記憶（歷史寫作、歷史記憶、思想概念） 
• 移動與感官（飲食書寫、旅遊、物質文化）

在教材和主題多元之下，全面加強寫作訓練。教學過程著重帶領學生閱讀各種經典作品，從觀摩、討論到表達，再藉由寫作訓練觀察、探索、思辨和溝通，提升功能性、思辨性、表述性等多重語文能力，並深化自我與他者交感、對話的經驗和涵養，從而涵育人文素養。

 

修課說明

105學年度起，國文與通識加總18學分，國文可與通識課程A1~A4任一領域相互充抵，至多3學分。學生可自以下方案擇一修習：

1.  3學分國文+15學分通識；
2.  6學分國文+12學分通識。

若選6學分+12學分通識，則通識僅需修習2個指定領域，其餘開放自由修習。

 

學士班大學國文免修說明

符合本校《學士班大學國文免修施行要點》申請資格且參加免修認證考試成績通過者，得免修大學國文，給予學分並計入畢業學分數內。核准免修大學國文者，若再修習大學國文課程，所修課程學分與通識學分充抵。

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學士班僑生、國際學生修課說明

請依據本校僑生、國際學生大學國文輔導辦法辦理。

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英外文

目標

1. 以實用、豐富的教材，培養外語聽說讀寫的能力。
2. 發展良好的語感。
3. 增進欣賞外國文化的能力。
4. 透過外文資料的閱讀搜尋、組織歸納、演講報告、團體討論等方式，訓練學生獨立與批判思考的能力。
5. 建立良好之外文自我檢查、編輯、以及遵循正確書寫格式的習慣。
6. 奠定外文終身學習的基礎。

 

說明

外文 (含英文及其他外文) 課程之目標，首先在透過實用、豐富之教材，訓練學生聽、說、讀、寫能力；一方面訓練基本外語能力，同時也培養學生敏銳之語感，以使同學能更準確、更有自覺地運用外語。此外，外文課程亦著重加強學生之批判性思考、圖書館及網路搜尋資料能力、組織歸納能力、演講報告技巧、團體討論技巧、遵循正確書寫格式之習慣、以及自我編輯、校對等習慣與能力；並強調不可抄襲、誠實、負責任等正確做人處事原則。所有課程之終極目標，均在培養學生外文終身學習的基礎。

 

修課說明

97學年度起，學生可修習由外國語文學系或日本語文學系開設之各項外語課程6學分作為外文領域學分，但必須為同一語言。各系若有其它規定，從其規定。

 

免修說明

大一新生可於入學當學年第一學期(8月)申請大一英文免修，通過者得免修「大一英文」(6學分)及「進階英語」(一、二)；如未曾參加前項免修或者未通過者，在校期間仍可參加外語教學暨資源中心自辦之自訂測驗或者其他經認證之英語文能力測驗，通過者可申請進階英語課程免修，並辦理課程停修，第二學期亦無須繼續修習。

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進階英語

目標

1. 提高學生的英語口說、寫作、聽力、閱讀能力，以達到中高級程度(CEFR B2：歐洲語言共同參考標準(Common European Framework of Reference for Languages B2 )為目標。
2. 課程內容強調英語的實用功能，以及訓練高階的思辨能力，期使提高學生在科技、學術等專業情境中順利溝通。
3. 培養學生綜合性的英語能力，即具備在真實世界中能多元應用的英語文能力。
4. 課程以技能、主題內容、難度分類，學生依照自身學習興趣以及需求選讀，以建立學生自我檢測的習慣，得以持續進步，發展自主終身學習能力。

 

說明

進階英語課程的架構下有5大主軸課程：以語言技能為主的進階英語(聽力)、進階英語(口說)課程，以及整合性課程，有進階英語(綜合思辨)、進階英語(綜合科技)，以及進階英語(綜合學術)。學生可自行評估英語能力，無須依英檢成績分班，依照興趣與需求選擇課程。課程目標涵蓋學術英文和其他多元情境中的英語簡報技巧、寫作口說技能和溝通能力等，並透過英語學習進一步提升人文精神與社會關懷，拓展國際視野與多元文化學習。課程教學方法多元，包含多媒體、科技輔助學習、混成式教學等。課程另設有自訂測驗（聽力與閱讀），學生於學士班期間有兩次免費測驗機會，通過測驗亦可免修課程，鼓勵學生主動檢測並提升英語能力，培養終身自主學習習慣。

 

修課說明：

依據「國立臺灣大學進階英語課程施行辦法」第三條規定，學士班學生修畢「進階英語」課程，始具畢業資格。

 

免修說明：

學士班學生符合「國立臺灣大學進階英語課程施行辦法」第七條及第八條規定者，得辦理「進階英語」課程免修。

具備下列標準化語言測驗成績，得申請免修「進階英語」課程：

一、通過外語教學暨資源中心舉辦之自訂測驗；

    (每年舉辦2次，約於每年1~2月及6~9月間舉行，免報名費。)

二、通過GEPT (全民英檢) 中高級聽讀測驗； 

三、TOEFL iBT (托福網考) 72分以上； 

四、國際英語測試 (IELTS/雅思) 學術組 (ACADEMIC) 6.0級(含)以上；

五、FLPT (外語能力測驗) 之英語測驗聽力、用法、字彙與閱讀之各測驗項目成績70分(含)以上； 

六、英國劍橋五級國際英語認證 Grade C FCE B2 級(含)以上。； 

七、國際溝通英語測驗 (TOEIC/多益) 聽力及閱讀測驗合計總分785 (含)分以上；

八、培力英語能力檢定測驗 (BESTEP) 聽力、閱讀、口說、寫作共四項測驗成績均達CEFR（Common European Framework of Reference for Language，歐洲共同語言參考標準）B2（含）級以上；

九、其他經由進階英語課程規劃小組認可，並經共教中心核備之英語能力測驗。

 

其他：具備以下條件，亦可申請「進階英語」課程免修：

一、修習經臺灣大學教務處註記之EMI（English as a Medium of Instruction）課程，每門3學分以上達12學分，且各課程等第成績為A-以上者；

二、符合國立臺灣大學學士班大一英文免修施行要點，並具有免修大一英文資格者；

三、獲得列入教育部參考名冊之英語系國家大學以上之學位。

 

 

體育

目標

1. 培養學生瞭解運動對健康的重要性。
2. 具備基礎運動與專項運動的技能與鑑賞能力。
3. 引導學生主動參與並養成規律的運動習慣。

 

說明

本校體育必修課包括「健康體適能」與「專項運動學群」課程。「健康體適能」目的在於凝聚大一新生對系所之向心力，培養團隊合作之觀念，養成運動習慣，鍛鍊強健體魄；「專項運動學群」課程，目的在提升學生運動技能，養成學生團隊精神、互助合作、榮譽心為目標。另有「選修體育」課程，主要為協助學生藉由學習增進運動技能，以達到促進身心健康與人際關係之提升。

 

修課說明

本校體育必修課共4學分，包含一年級上學期的「健康體適能」（1學分，隨系排課）與一年級下學期起的「專項運動學群」（3學分，自行選課）。此外，設有「適應體育班」供不適合劇烈運動者選修，以及「運動校隊班」供具特殊運動能力與熱忱者參與，提供多元體育學習選擇。

另，設有「適應體育班」提供已修滿必修課程之學士班學生及碩、博士班研究生修習。