共同教育中心

 A5 ：本中心於收件截止日後，將彙整各系（所、學程）及學院提送之「國立臺灣大學通識課程開授申請表」，並依通識領域分送各通識領域召集人進行初審，再將初審意見提交至中心課程委員會進行審議。

 A6 ：因新開通識課程均需先經授課教師所屬系（所、學程）及院課程委員會審查通過後，方可提送至本中心課程委員會審議，考量各學院召開院級課程委員會時程不一，故會議時間會安排接近學期末時間，加上會議前需先經各領域召集人初審，所需時程更長，因此審查結果會較晚通知，敬請祈諒。

 A7 ：歷年審議新開通識課程申請案，大致可分為以下五種審查結果：

1. 通過。
2. 修正後通過：依委員審查意見修正後即可。
3. 修正後需再複審：依委員審查意見修正後，需再經所屬通識領域召集人複審。
4. 不通過，但建議改列其它屬性課程：申請之課程不符合各通識領域精神，但符合其它類課程，例如溝通表達與職涯發展課程等，即會建議授課老師改列為其它屬性課程。
5. 不通過：申請之課程不符合各通識領域精神，亦不符合其它類型課程，或課程內容規劃不足等。

 A8 ：歷年新開通識課程未能通過審查，大致可分為以下三種樣態：

1. 課程內容規劃不足：提供之課程大綱中，其教學進度、使用之教材或活動規劃與教學目標不符、難以達成或提供資訊太簡略，無法確知課程之品質等。
2. 不具該通識領域課程內容：課程內容不符合所勾選之通識領域目標或精神。本校通識課程八大領域目標及說明，請詳參中心網頁（https://cge.ntu.edu.tw/cp_n_198569.html）
3. 屬其他類型課程：課程內容不符合所勾選之通識領域目標或精神，但課程性質偏向其他類型課程，例如溝通表達與職涯發展課程。